Naves en llamas más allá de Orión

Ese alumno es… (complete el adjetivo que desee: adorable, un desastre, mediocre, brillante… El que quiera). Si se dedica a la docencia, seguramente habrá escuchado mil veces esta frase cuyo fin no es otro que el de poner una etiqueta a un alumno. Y esto de poner etiquetas, un acto tan habitual entre el colectivo de los educadores, es un error gravísimo. 

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La Calle Frontera, una aventura de terror en formato PlaygroundBook para jugar en modo oscuro.

Aprovechando que es Halloween, fiesta pagana que nos hemos apropiado porque nos gusta más la fiesta que yo que sé, comparto con vosotros este Playground book que diseñé para mis alumnos de 3º ESO. Lo hemos jugado esta semana y el resultado ha sido extraordinario.

La aventura tiene como objetivo encontrar 6 dígitos que liberarán a una niña de su terrorífico cautiverio. Por el camino, los alumnos leen pistas, descifran claves y descubren que el universo del terror tal y como hoy lo conocemos, fantasmas, vampiros, hombres lobo, etc, proviene del romanticismo del S XIX. Es decir, que no siempre han dado miedo las mismas cosas…

La aventura la han jugado en dos horas, ¡me encanta tener dos horas seguidas de clase! y para encontrar las pistas debían trabajar con ‘Arrays’ ocultos. Los Arrays son un tipo de colección de datos cada uno de los cuales tiene una posición concreta y se puede acceder a él usando su índice, es decir, el lugar en el que se encuentra dentro de la lista.

Cuando al final de la clase les enseñé el código que había detrás de la aventura fue un placer mirar sus caras de asombro. Creo que la experiencia ha servido muchísimo para que los alumnos vean que la programación puede ayudar a crear contenidos de muy diversa índole. Contenidos que, al menos en el Colegio Internacional Levante donde trabajo, los alumnos ya son capaces de crear después de varios años trabajando con Swift.

Si tienes curiosidad, ya sabes, descarga el archivo comprimido, descomprímelo y ábrelo en Swift Playgrounds, la aplicación para iPad. Además, junto con el Archivo principal tienes una guía del profesor para usar el proyecto y un documento de trabajo para los alumnos.

Programando el sistema solar con SwiftPlaygrounds

Aprovechando que estamos celebrando la European Code Week os traigo esta actividad para realizar en clase de ciencias.

Gracias a la app SwiftPlaygrounds para iPad podemos generar un modelo interactivo del Sistema Solar. Sigue los siguientes pasos y disfruta:

  • Crea una carpeta dentro de la app Archivos para iPad con el nombre Planetas.
  • En Keynote dibuja los planetas, arrástralos hasta la carpeta y renómbralos.
  • Descarga a este PlaygroundBook en formato comprimido. En tu iPad descomprímelo y ábrelo en la App Swift Playgrounds

Sigue el ejemplo de código que encontrarás en el archivo y trata de crear tus propios planetas y ponerlos en órbita. Y recuerda poner información en la función leer() para que el sintetizador lea lo que has escrito del planeta al tocar. Si tienes cualquier duda estoy para ayudarte.

De Astérix, Winston Churchill y JustEDU

Estamos en el año 2019 después de Jesucristo. Toda la España docente está ocupada por profesores tradicionales… ¿Toda? ¡No! Una aldea poblada por irreductibles galos que se hacen llamar JustKeynote and friends resiste, todavía y como siempre, al invasor. Y la vida no es fácil para las guarniciones de legionarios tradicionales en los reducidos campamentos de infantil, primaria, secundaria o bachillerato.

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Sleep in the plane

Oí esta frase por primera vez en boca de unos muy buenos amigos ADE’s americanos durante una fantástica cena una noche de junio en Philadelphia, donde me encontraba junto a mi compañero Rubén Benet con motivo de una conferencia que íbamos a dar en el ISTE 2019 para hablar del porgrama Code To Learn, un innovador programa que llevamos a cabo en Colegio Internacional Levante .

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Amor. Comunidad. Revolución

Martes, 30 de julio de 2019. Durante la sesión de cierre del ADE Institute EMEIA 2019 que tuvo lugar en Noordwijkerhout, Países Bajos, se nos pidió que, si lo deseábamos, sintetizáramos nuestra experiencia en el evento en tan sólo tres palabras y la compartiéramos con el resto de asistentes. Pues bien, las tres palabras que escogí son las tres que dan título a este artículo y en él trataré de explicar la causa de su elección.

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De dioses del diseño y programaciones didácticas

“Es triste y frustrante que estemos rodeados de productos que parecen dar fe de una completa falta de atención. Eso es algo interesante sobre un objeto. Un objeto dice mucho sobre la compañía que lo produjo y sus valores y prioridades”. Estas palabras fueron pronunciadas por sir Jonathan Ive, una auténtica leyenda del diseño, en unas entrevista para el documental Objectified, una obra de referencia para todos aquellos interesados en el diseño industrial. Ive es uno de los grandes artífices del renacimiento de Apple, ya que fue el máximo responsable del diseño de productos como el iMac, el iPod, el iPhone, el iPad, el Apple Watch o los AirPods, entre otros. Todos estos productos han supuesto una gran revolución en el campo de la tecnología y han cambiado para siempre la vida de sus usuarios.

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